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江西自考管理學(xué)原理本科真題

2019-05-07 15:58:12   來源:江西自考網(wǎng)    點擊:   

  下面是江西自考網(wǎng)為考生整理的管理學(xué)原理試題,供參考學(xué)習(xí)。

  一、單項選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。

  1.某汽車公司生產(chǎn)車間工作小組的主管人員是

  A.基層管理者

  B.中層管理者

  D.綜合管理者

  C.高層管理者
 

  2.科學(xué)管理理論認(rèn)為必須通過工時和動作研究制定出工人的“合理的日工作量”,這是下列哪個原理的內(nèi)容?

  A.標(biāo)準(zhǔn)化原理

  B.職能管理原理

  C.工作定額原理

  D.例外原理
 

  3.“成為最優(yōu)秀的商用計算機(jī)和商用計算機(jī)服務(wù)器的供應(yīng)商”,該表述體現(xiàn)的企業(yè)

  A.企業(yè)精神

  B.企業(yè)使命

  C.企業(yè)道德

  D.企業(yè)制度
 

  4.管理道德規(guī)范必然隨著管理的變化和發(fā)展而不斷改變自己的內(nèi)容和形式,這體現(xiàn)了管理道德的

  A.普遍性

  B.特殊性

  C.變動性

  D.社會教化性
 

  5.提出決策“滿意標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)者是

  A.泰勒

  B.韋伯

  C.西蒙

  D.馬斯洛
 

  6.在下列計劃的表現(xiàn)形式中,哪一種是針對反復(fù)出現(xiàn)的業(yè)務(wù)而制定的?

  A.目標(biāo)

  B.程序

  C.規(guī)劃

  D.預(yù)算
 

  天華公司計劃在明年一年內(nèi)實現(xiàn)銷售收入170萬元,利潤率達(dá)到3.5%,這種計劃類型屬于

  A.短期計劃

  B.中期計劃

  C.長期計劃

  D.戰(zhàn)略計劃
 

  8.宏達(dá)機(jī)械公司是一家以機(jī)床制造和銷售為主營業(yè)務(wù)的企業(yè),目前,公司設(shè)有設(shè)計部、工藝部、生產(chǎn)部、銷售部、財務(wù)部、人事部等部門。該公司部門劃分采取的是

  A.職能部門

  B.產(chǎn)品部門

  C.區(qū)域部門

  D.工藝部門
 

  9.矩陣制組織結(jié)構(gòu)的主要缺點是,爺實很天射靜,氣去的島氣獨怎我健旗口舉

  A.不利于相互協(xié)調(diào)

  B.多頭領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)致下屬無所適從

  C.不利于培養(yǎng)人才

  D.不利于新項目開發(fā)
 

  10.根據(jù)崗位要求選拔具備相應(yīng)知識與能力的人員,這體現(xiàn)了人員配備中的哪個原則?

  A.因事?lián)袢?/p>

  B.因才適用

  C.動態(tài)平衡

  D.因人擇事
 

  11.下列不屬于組織變革過程的是

  A.解凍

  B.變革

  C.再凍結(jié)

  D.融化
 

  12.領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)針對領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及其環(huán)境的不同而有所變化,這是下列哪種理論的基本觀點?

  A.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論

  B.人性假設(shè)理論

  C.領(lǐng)導(dǎo)方式理論

  D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
 

  13.小李和小張任職于公司同一部門,工作業(yè)績相同。去年小李得到5千元的年終獎金,他非常高興。無意間小李得知小張的年終獎卻是8千元。那間小李由之前的高興轉(zhuǎn)為疑惑和不滿,進(jìn)而影響工作態(tài)度。這種現(xiàn)象可以用下列哪種理論解釋?

  A.期望理論

  B.公平理論

  C.歸因理論

  D.強(qiáng)化理論
 

  14.如果一個信息在高層管理者那里的正確性是100%,經(jīng)過五級傳遞,到了信息接收者手里可能只剩下20%的正確性。這種信息溝通中的障礙來源于

  A.信息過量

  B.組織文化

  C.社會環(huán)境

  D.組織結(jié)構(gòu)
 

  15.控制的范圍、程度和頻度應(yīng)該恰到好處,防止控制過多或控制不足,這反映了控制的哪項原則?

  A.及時原則

  B.適度原則

  C.重點原則

  D.彈性原則
 

  二、多項選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。

  至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。

  16.常用的不確定性決策方法包括

  A.悲觀決策法

  B.樂觀決策法

  C.折衷決策法

  D.最大最小后悔值法

  E.同等概率法
 

  17.計劃的方法與技術(shù)包括

  A.目標(biāo)管理

  B.名義群體法

  C.甘特圖

  D.盈虧平衡法

  E.滾動計劃法
 

  18.組織變革可以是某一方面的改變,也可以是全方位的變化。總的來看,組織變革

  A.人員變革

  B.結(jié)構(gòu)變革

  C.技術(shù)變革

  D.組織文化變革

  E.環(huán)境變革
 

  19.在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,領(lǐng)導(dǎo)方式的類型包括人真一項回會會品食

  A.放任型

  B.命令型

  C.說服型

  D.參與型

  E.授權(quán)型
 

  20.組織中最普遍使用的語言溝通方式有

  A口頭溝通

  B.書面溝通

  C電子維介溝通

  D空間距離

  E.身體動作
 

  三、判斷題。本大題共5小題,每小題3分,共15分。

  21.“法約爾跳板”是一種把等級制度與橫向信息溝通結(jié)合起來“跳板”。

  22.技術(shù)環(huán)境屬于企業(yè)的具體環(huán)境。

  23.目標(biāo)管理的基本精神是以自我管理為中心。

  24.在組織規(guī)模給定的情況下,管理層次與管理幅度之間存在正比關(guān)系。

  25.根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,工資屬于激勵因素。
 

  四、簡答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。

  26.怎樣理解管理的概念?

  27.組織設(shè)計的影響因素有哪些?

  28.簡述勒溫的三種基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

  29.簡述溝通的原則。
 

  五、論述題:本題10分。

  30.論述決策的影響因素。
 

  六、案例分析題:

  31.案例:

  食品安全問題一直是社會管理的熱點問題。2004年5月,某市上百名兒童因食用了劣質(zhì)奶粉,出現(xiàn)了營養(yǎng)不良綜合癥,相繼住進(jìn)了醫(yī)院,其中,13名兒童出現(xiàn)并發(fā)癥不治身亡。該事件發(fā)生后,一些省市也先后查出了類似的劣質(zhì)奶粉。相關(guān)部門對該事件展開了詳細(xì)調(diào)查,嚴(yán)肅地處理了事件責(zé)任人。類似的事件還有一些,如相繼發(fā)現(xiàn)的假酒、假藥、毒米、毒萊等問題,可以看到,假冒偽劣商品就在我們身邊。針對這種情況,僅僅依靠行政、法律等強(qiáng)制性約束措施還難以消除企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣商品的行為。必須強(qiáng)化媒體和社會監(jiān)督機(jī)構(gòu)的有效監(jiān)督,更需要企業(yè)增強(qiáng)管理道德和社會責(zé)任意識,加強(qiáng)自律,從根本上消除假冒偽劣商品存在的土壤,保障人民生活安全。

  問題:

  (1)什么是企業(yè)的社會責(zé)任?社會責(zé)任的具體表現(xiàn)是什么?

  (2)結(jié)合案例,談?wù)勀銓ζ髽I(yè)社會責(zé)任的看法。

  32.案例:

  李宏今年40歲?;厥走@十幾年的奮斗歷程,他很為自己早年艱苦而又自強(qiáng)不息的日子感嘆。當(dāng)初,李宏沒有穩(wěn)定的工作便組建家庭,妻子也還在待業(yè)之中,二人僅有父母留下的一棟破舊的平房,常常為生計發(fā)愁。后來,李這在某企業(yè)找到了一份國定的工作,由于工作積極努力,表現(xiàn)突出,很快被提拔為工段長,不久又升任車間主任。兩年前,李宏被任命為公司的生產(chǎn)部經(jīng)理,工資收入相當(dāng)可觀,他為自己取得的成績感到驕傲和自豪由于市場競爭的不斷加劇,李宏所在的公司又缺乏應(yīng)有的競爭力,致使效益出現(xiàn)下滑。作為生產(chǎn)部經(jīng)理,李宏近期進(jìn)行了深入的市場調(diào)研,對生產(chǎn)、銷售狀況做出了詳細(xì)的分析,并在此基礎(chǔ)上提出了一些切實可行的方案,如變革現(xiàn)行的組織方式,使各職能部門能統(tǒng)籌考慮產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售及研發(fā)等,增強(qiáng)企業(yè)的活力和創(chuàng)新能力,通過開發(fā)新產(chǎn)品提高企業(yè)的競爭力。但所有這些均沒有得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這極大地影響了他的工作積極性。李宏開始認(rèn)為自己在公司已經(jīng)不被重視,在考慮是否應(yīng)該“跳槽”。

  問題:

  (1)什么是需要層次理論?請運用該理論對李宏的個人需要進(jìn)行分析。

  (2)作為管理者,你認(rèn)為應(yīng)如何對李宏進(jìn)行激勵?

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